托班音乐步履：小小交通警
步履筹办：1、通过歌曲了解红灯停、绿灯行的真谛； 2、学会唱歌曲，了解歌曲本体；
步履准备：红、绿两色圆形卡纸 课前事前录好的歌曲旋律
步履经由：一、幼儿赏玩歌曲，了解歌曲本体 1、今天朱竭诚给小一又友带来了一首美妙地歌曲，叫《小小交通警》，请你们听一听歌曲里王人讲了些什么？ 2、幼儿赏玩歌曲一遍，并按节拍拍拍小手。 3、发问：①红灯闪应该怎么样？（快停驻） ②绿灯亮应该怎么样？（请动身） ③是谁在疏浚交通？（交通调查） ④谁听调查叔叔的话？（汽车、东说念主）
二、幼儿慎重歌曲本体1、幼儿按节拍念歌词一遍；2、幼儿与教授所有随着旋律念歌词两遍；
三、幼儿学习歌曲1、幼儿听旋律跟唱歌曲一遍；2、教授凭证歌词本体，创编行为，幼儿效法，加深对歌词本体的印象；3、幼儿跟音乐反复效法行为2～3遍；
四、游戏：小小交通警教授出示红、绿灯1、现存，朱竭诚要和你们来玩一个游戏；2、交待游戏规章；3、幼儿游戏；
游戏规章：1、幼儿边唱歌曲、边作念行为，看到红灯停、绿灯行；2、教授凭证歌曲本体出示红、绿灯。